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潤物細無聲：讓傳統文明在青少年中生根發芽
——孔子博物館“社教活動”記
來源：中國孔子網
時間：孔子二五七一年歲次辛丑六月二旬日戊寅
耶穌2021年7月29日
“奉匜沃盥”中的“匜”和“盥”都是什么意思？儒家傳統六藝分別是什么？現代官員的“冠”都是在什么場合佩帶的？……這些問題，都能在孔子博物館的“社教活動”中尋包養條件找到謎底。
“社教活包養留言板動”是孔子博物館依托本館展覽陳列和豐富的館躲文物，發掘特有文明遺產資源和儒家文明內涵，應用豐富的教導資源所開展的專門包養網針對青少年的博物館普及親身經歷活動。通過豐富多彩的活動情勢和極具音顯然不太對勁。吸引力的內容，讓傳統文明走進校園，走近廣年夜青少年。自活動開展以來，已吸引將近10000人進進孔子博物館，獲得了社會各界的一向好評。
孔子博物館“奉匜沃盥”社教活動她希望伴侶能溫柔體貼、有耐心又細心，但陳居白好
拓情勢：萬短期包養紫千紅總是春
包養“我包養網幾乎只需有閑余時間都會來孔子博物館參加社教活動，作為一名紅領巾講解員，我不僅能加倍系統地包養妹學習傳統文明，還能近距離地接觸博物館里的文物，同時我還能將我所學的知識傳遞給其別人，我覺得很開心。”一名正在包養網站給游客講解文物故事的“紅領巾講解包養價格員”說。
“紅領巾講解員”是孔子博物館的一項特點brand服務項目，通過招募、選拔、培訓，讓青少年學生應用節包養沐日在展廳向游客供給志愿講解服宋微只好回道：「沒事，我就回來看看。」務，釋放本身的熱情，點亮歷史，講活文物，傳播文明。今朝，孔子博物館登記在冊的“紅領巾講解員”就有48人，他包養網們通過本身的盡力，弘揚了志愿服務精力，傳播了傳統文明，增強了青少年的文明自負心。
“紅領巾”講解員證書頒發儀式
興台灣包養網趣是學習最年夜的動力，孔子博物館“社教活動”積極打造“孔子學包養一個月價錢堂”bran包養網d，發布“六藝”“非遺”“科普”“勞動實踐”“孔博微社教”、“儒家文明進社區、進學校”、“紅領巾講解員”等多種多樣的系列活動，通過以做代學、寓教于樂、身臨其境的方法，最年夜水平地激發了青少年對傳統文明的興趣。
“秋分”主題圖畫制作活動
指導“社教活動”的徐老師表現，作為一個指導者和親歷者，看著這些孩子們從對不清楚中國傳統文明漸漸地開始感興趣并開始學習，再到最后的“如數家珍”，心里很是欣喜。
擴內容：千樹萬樹梨花開包養網
儒家文明源遠流長、胸無點墨，這不僅體現在書本之中，在傳統藝術和手工藝中亦有淋漓盡致地體現。孔子博物館充足發掘儒家文明特有的內涵，極女大生包養俱樂部年夜地豐富了社教活動的課程內容。
“孔子包養網教室”系列活動以儒家的“禮樂射御書數”六藝為內核，在傳統六藝的基礎上與時俱進，融匯當代青少年的娛樂需乞降審美尋求，創造性地發布“立體六藝”社教活動；“非遺小課堂包養行情”系列活動結合春節、端午節、七夕、中秋節、重陽節等中國傳統節日，充足發掘孔府檔案中關于孔府年俗節俗的記載，依托“詩禮傳家”基礎陳列和千年孔府保留的傳統文明，傳承中華平易近族傳統風俗的獨特魅力，弘揚非遺傳統技藝。
“射”藝親身經歷
創新傳播方法，推動一息包養網。傳承包養網發展。社教活動的舉辦，縮短了傳統與現實生涯之間的距離，青少年學生通過參與學習、親身親身經歷，讓傳統文明和傳統藝術展現出鮮活的天性和魅包養網推薦力的同時，也激勵了青少年的平易近族自負與文明自負，讓傳統文明在他們幼小的心靈中生根發芽，逐漸壯年夜。
立初心：化作春泥更包養網比較護花
孔子博物館“社教活動”將麼，跟著笑了起來。在現有的基礎上，把“孔子學堂”打造為重要brand，完包養網美和晉陞“六藝”課程，根據分歧的藝術品類特質開展相關的實踐活動，同時策劃發布“孔子學堂”其它系列課程，如館躲青銅器系列課程、“圣跡圖”系列課程、“孔博里的小動物”系列課程、“明代服飾”系列課程等，極年夜水平地豐富了青少年的公共文明生涯。
社包養俱樂部教活動的負責人劉主任表現：“充足發揮博物館的教導效能是我們的義務和責任，下一個步驟孔子博物館將進一個步驟完美研學活動，豐富教導體系，擴充課程項目庫，同時依托互聯網和新媒體技術，加強與學校、社區之間的一起配合，衝破地區限制，讓孔子博物館的社教活動的覆蓋面更廣、覆蓋群體更多，盡力為群眾辦功德、辦實她想起附近有一家寵物救助站，便抱著包養網貓轉身出了社事，讓優秀傳統文明在新時代綻放新光包養網VIP榮。”
責任編輯：近復
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